Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
học tin học có phải là học sử dụng máy tính không ? Vì sao
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 10
- Yêu cầu: Em hãy tham khảo SGK Tin học 10 - Trang 45 - Bài 5. Ngôn ngữ lập trình, tham...
- các bạn giúp mình làm bài này với1. Đổi từ Thập phân sang Nhị...
- cho chương trình sau p=int(input ("p=")) q=int(input ("q=")) a=[int(i) for i in input...
- Trong Microsoft Word 2010, cách nào để chia cột báo cho đoạn văn bản đã chọn thành 4 cột? A. Nhấn biểu...
- Phần tự luận Giao thức truyền thông là gì? Trình bày sự hiểu biết của em về giao thức TCP/IP, địa chỉ IP, Dịch vụ DNS,...
- Bài 1: chuyển từ hệ thập phân sang hệ nhị phân các số: 131, 21, 100, 32 Bài 2: chuyển từ hệ nhị phân sang hệ thập phân...
- Viết phương trình nhập vào danh sách P gồm n số nguyên dương. Hãy in ra các số...
- Nhập dãy số gồm n số nguyên Hiện các số vừa nhập Hiện vị trí số có giá...
Câu hỏi Lớp 10
- II. PHẦN VIẾT (6.0 ĐIỂM) Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của con...
- Áp suất hơi nước bão hoà ở 25 o C là 23,8 mmHg và ở 30 o C là 31,8 mmHg. Nếu tách hơi nước bão hoà ở 25 o C ra khỏi nước...
- Chuyển từ chủ động sang bị động 1: nina shall call you us soon as she arrives Chuyển từ bị động sang chủ động 1: the...
- Cho hình bình hành ABCD. hãy phân tích vecto AD theo 2 vecto a=AC, b=BD giúp mình với!
- Phân tích mối quan hệ giữa cấu tạo và vai trò của protein.
- Viết cấu hình e của các ion florua và ion canxi. Hãy biểu diễn sự tạo thành...
- Trong tự nhiên Brom có hai đồng vị là B 79 r và B 81 r . Biết nguyên tử khối trung bình của Brom là 79,91....
- Cho hình thang vuông ABCD, đường cao AB=2a, đáy lớn BC=3a, đáy nhỏ AD=2a a)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Học tin học không chỉ dừng lại ở việc sử dụng máy tính mà còn cung cấp kiến thức về lịch sử và phát triển của ngành tin học, các nguyên lý cơ bản về lập trình, mạng máy tính, hệ điều hành và các ứng dụng công nghệ thông tin khác. Việc sử dụng máy tính chỉ là một phần nhỏ trong quá trình học tin học.
Học tin học có phần liên quan đến việc sử dụng máy tính, nhưng nó không giới hạn chỉ ở mức độ sử dụng cơ bản. Học tin học còn bao gồm nắm vững các khái niệm, nguyên tắc trong lĩnh vực này, đồng thời hướng dẫn cách nghiên cứu, phân tích và giải quyết các vấn đề liên quan đến tin học.
Học tin học không chỉ đơn thuần là học sử dụng máy tính mà còn bao gồm việc hiểu và áp dụng các nguyên lý cơ bản của máy tính trong việc xử lý thông tin. Việc sử dụng máy tính chỉ là một phần trong quá trình học tin học.